9ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας: Η πρώτη αίθουσα Ρομποτικής και Steam σε δημοτικό σχολείο στην Ελλάδα!

Τη Δευτέρα 17 Μαρτίου 2025 το 9ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας υποδέχθηκε τον Περιφερειακό Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας κ. Κόπτση Αλεξάνδρο και την Διευθύντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης νομού Ημαθίας κ. Γώτη Ευθυμία. Η επίσκεψη τους συνέπεσε με την λειτουργία της αιθούσας ρομποτικής του σχολείου και ουσιαστικά την εγκαινίασαν με την παρουσία τους. 

Η τεχνολογία και η εκπαίδευση συναντώνται σε ένα πρωτοποριακό έργο που αλλάζει τα δεδομένα στη σχολική πραγματικότητα. Με ιδιαίτερη χαρά, παρουσιάζουμε την πρώτη αίθουσα ρομποτικής που δημιουργήθηκε σε Δημόσιο Δημοτικό σχολείο στην Ελλάδα και βρίσκεται στο 9^ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας. Ένα όνειρο έγινε πραγματικότητα, δίνοντας στους μικρούς μαθητές τη δυνατότητα να αναπτύξουν δεξιότητες του 21ου αιώνα, όπως η κριτική σκέψη, η επίλυση προβλημάτων και η συνεργασία μέσα από τον συναρπαστικό κόσμο της ρομποτικής.

Η Ιδέα και η Υλοποίηση

Η ανάγκη για έναν σύγχρονο τρόπο μάθησης, που να συνδυάζει τη θεωρία με την πράξη, αποτέλεσε το έναυσμα για τη δημιουργία αυτής της αίθουσας. Με την υποστήριξη εκπαιδευτικών, γονέων και του Εκπαιδευτικού Πληροφορικής (ΠΕ86) του σχολείου μας κ. Παπαζήση Δημήτρη, αφού το σχολείο εξοπλίστηκε με σύγχρονα κιτ ρομποτικής από το Υπουργείο Παιδείας, φτιάχτηκε ένας ειδικά διαμορφωμένος χώρος που επιτρέπει στους μαθητές να πειραματιστούν, να προγραμματίσουν και να δημιουργήσουν τις δικές τους ρομποτικές κατασκευές.

Ο Αντίκτυπος στους Μαθητές

Η ρομποτική δεν είναι απλά ένα παιχνίδι – είναι ένα εργαλείο μάθησης που προάγει τη δημιουργικότητα και ενισχύει τις δεξιότητες STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics). Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν από την πρώτη κιόλας μέρα, συμμετέχοντας ενεργά σε διαδραστικά μαθήματα που τα βοήθησαν να κατανοήσουν βασικές αρχές προγραμματισμού και μηχανικής μέσα από διασκεδαστικές δραστηριότητες.

Το Μέλλον της Ρομποτικής στην Εκπαίδευση

Η δημιουργία αυτής της αίθουσας αποτελεί μόνο την αρχή. Η ελπίδα είναι ότι περισσότερα δημόσια σχολεία στην Ελλάδα θα ακολουθήσουν το παράδειγμα αυτό, ενσωματώνοντας τη ρομποτική στο εκπαιδευτικό τους πρόγραμμα. Η τεχνολογία εξελίσσεται ραγδαία και τα σχολεία πρέπει να προσαρμοστούν, προσφέροντας στους μαθητές εφόδια για το μέλλον.